Академічна інформація
Освітні ступені
Форми навчання
Терміни навчання
Випускова кафедра – кафедра соціальних комунікацій та аудіовізуального мистецтва
Перелік компонентів освітньо-професійної програми
Дисципліни циклу загальної підготовки (анотації):
- Наукове спілкування іноземною мовою
- Теорія і практика вищої школи
- Методика викладання фахових дисциплін
- Управління персоналом
- Створення та просування власного медіа-продукту
- Нові та альтернативні медіа
- Практикум з наукового менеджменту
- Теоретико-методологічні та практичні засади соціальних комунікацій
- Методологія дослідження соціальних комунікацій
- Методика та організація наукових досліджень
- Авторське право
- Герменевтика та еристика
- Системний аналіз актуальних проблем журналістикознавства
- Технології та виробництво медіапродукту
- Світове та українське журналістикознавство
- Публіцистика
Дисципліни циклу вибіркової підготовки (анотації):
- Міжкультурна комунікація
- Аудіовізуальна комунікація на телебаченні
- Сучасний медіа текст
- Сценарна і редакторська справа
- Соціальна інформатика
- Теорія телебачення
- Блогінг і громадянська журналістика
- Журналістське розслідування
- Аналітика цифрових медіа і соцмереж
- Факт-чекінг та верифікація інформації
- Прикладні соціально-комунікаційні технології
- Стратегічні комунікації в умовах інформаційно-психологічної війни
- Мультимедійний контент
- Інформаційна політика воєнного часу
- Медійний дискурс культури
- Структура програмування та реалізація телевізійних програм
Освітній процес проводиться в спеціалізованих аудиторіях.
Студенти Інституту журналістики проходять практичну підготовку в:
- Національна спілка журналістів України
- Київський осередок Національної спілки журналістів України
- ТОВ «Кінокомпанія Гагарін Медіа»
- Телеканал ICTV
- Новий канал
- ТОВ «Волна Фільм»
- Навчально-виробнича телестудія КиМУ
- КП «Міська ТРК «Славутич»
- ТОВ «Президент фільм Україна»
- ГО «Союз молодих кінематографістів України»
- ТОВ «5 канал ТВ»
Практична підготовка здійснюється відповідно до «Положення про порядок проведення практичної підготовки студентів КиМУ».
Мета педагогічної практики – розвиток у студентів магістратури вміння здійснювати педагогічну діяльність у процесі викладання фахових дисциплін.
Метою науково-виробничої практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації професійної діяльності, формування у них, на базі одержаних в Університеті професійних умінь і навичок, здатності приймати самостійні рішення під час журналістської роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати у практичній діяльності.
Практика студентів – майбутніх журналістів є невід’ємною складовою освітнього процесу. Науково-виробнича практика проводиться на ІІ курсі магістратури у редакціях, друкованих ЗМІ, на теле- та радіокомпаніях, PR – та рекламних агентствах або відділах установ.
Після повного курсу навчання фахівець із журналістики може займати первинні посади:
- Диктора і ведучого телепрограм
- Тележурналіста
- Журналіста
- Кореспондента
- Фахівця з PR
- Фахівця з медіадизайну
- Спічрайтера
- Медіатехнолога
- Медіаменеджера
- Редактора та сценариста
- Блоггера
- Спеціалістом у галузі крос-медіа