Професійна освіта (PhD)

Доктор філософії - це освітній і водночас перший науковий ступінь, що здобувасться на третьому рівні вищої освіти на основі ступеня магістра. Ступінь доктора філософи присуджусться спеціалізованою вченою радою закладу вищої освіти або наукової установи в результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти відповідної освітньо-наукової програми та публічного захисту дисертаційного дослідження у спеціалізованій вченій раді.

Третій (освітньо-науковий) pівень вищої освіти відповідає восьмому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій і передбачає здобуття особою теоретичних знань. умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, вирішення комплексних проблем у галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності, оволодіння методологією наукової та педагогічної діяльності, а також проведення власного наукового дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.

Особа має право здобувати третій (освітньо-науковий) ступінь доктора філософії з галузі знань 01 Освіта, спеціальностi 015 Професійна освіта. Нормативний строк підготовки доктора філософії в аспірантурі становить чотири роки. Освітньо-наукова програма та навчальний план аспірантури складаються з освітніх та наукових складових. Обсяг освітньої складової освітньо-наукової програми підготовки доктора філософії становить 30-60 кредитів ЄКТС, наукової складової- 180 ЄКТС.

Освітня складова охоплює чотири компоненти:

• здобуття глибинних знань із обраної спеціальності
• оволодіння загальнонауковими (філософськими) компетентностями
• набугтя універсальних навичок дослідника та педагогічної майстерності
• здобуття мовних компетентностей

Дисципліни циклу нормативної підготовки (силабуси):

• Методологія науково-педагогічних досліджень
• Компаративістика у сфері освіти
• Філософські основи сучасної освіти
• Іноземна мова як мова наукової комунікації
• Моделі і методи прийняття управлінських рішень
• Теоретичні та практичні вищої професійної освіти в Україні
• Еniстемологія та методологія наукового пізнання
• Педагогічна практика

Вибiркові дисципліни (силабуси):

• Психологія в професійній освіті
• Професійно-педагогічна комунікація
• Методологія професійної освіти
• Управління науковими проектами
• Моделювання освітнього середовища закладу освіти
• Методологія та технології моніторингу досліджень в освіті
• Менеджмент науково-педагогічної діяльності у европейсыкому освітньому вимірі
• Інноваційні технології в освіті

Наукова складова передбачас проведення власного наукового дослідження під керівництвом одного або двох наукових керівників, оформлення його результатів у вигляді дисертації.

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософи мас бути самостійним розгорнутим дослідженням, що пропонус вирішення актуального наукового завдання з професійної освіти, результати якого становлять оригінальний внесок у суму знань галузі (галузей) оприлюднені у відповідних публікаціях.

На виконання дисертаційної роботи доктора філософи за спеціальністю 015 «Професійна освіта» покладасться основна дослідницька і фахова кваліфікаційна функція, яка полягас у здатності аспіранта здійснювати самостійний науковий пошук, вирішувати актуальні загальнотеоретичні та прикладні наукові завдання, робити узагальнення наукових результатів у вигляді висновків, положень наукової новизни як власного внеску в розвиток сучасної педагогічної науки.

Результатом діяльності аспіранта стае захист наукової роботи та отримання ступеня «доктора філософі».