Кафедра слов'янської філології та загального мовознавства

Кафедра слов’янської філології та загального мовознавства – це загальноуніверситетська кафедра, що здійснює практичну й теоретичну підготовку студентів в інститутах та на факультетах Університету за ступенями вищої освіти бакалавр і магістр.

Професорсько-викладацький склад кафедри висококваліфіковані науковці й педагоги, серед них:

професор Ющук І.П., к.філол.н., заслужений діяч науки і техніки України, відмінник освіти України, член Національної спілки письменників України, лауреат Всеукраїнських премій ім. Б. Грінченка та І. Огієнка, автор багатьох підручників з української мови та перекладів з південнослов’янських літератур; доценти Ребманн Д.В., автор навчальних посібників з латинської мови; Кузьмич О.А., к.пед.н.; Шинкаренко Л.І., к.пед.н.; Юлдашева Л.П., к.ф.н.; Зінченко О.З., к.ф.н. та ін.

Кафедра забезпечує викладання таких професійних та практичних дисциплін:

Науково-дослідна робота викладачів кафедри спрямована на дослідження теми: "Актуальні проблеми теоретичної та прикладної граматики української та літературної мови кінця XX - початку XXI століття", робота ведеться над розділом "Вимоги нового правопису" (науковий керівник теми – Ющук І.П., к.філол.н., професор).

Результати наукової роботи знаходять своє відображення у фахових виданнях, в участі у наукових конференціях міжнародного й загальнонаціонального рівнів:

• Міжнародна науково–практична конференція до 202-ї річниці від дня народження Тараса Шевченка «Всесвіт Тараса Шевченка» – м. Київ, КНУ ім. Т. Шевченка, 10 березня 2016 р.;
• ХXI Міжнародна науково–практична конференція професорсько–викладацького складу «Україна в євроінтеграційних процесах» – м. Київ, КиМУ, 16 березня 2016 р.;
• II Міжнародна науково практична конференція «Формування державотворчих якостей, національної гідності і гордості на козацько-лицарських традиціях українського народу в контексті стратегії національно-патріотичного виховання дітей і молоді» – м. Київ, ВМУ розвитку людини «Україна», 16 грудня 2016 р.;
• XII Всеукраїнська науково-практична конференція з проблем розвитку та функціонування державної мови «Українська мова в юриспруденції: стан, проблеми, перспективи», МВСУ НАВС, 30 листопада 2016 р.;
• ХХІІ Міжнародна науково-практична конференція професорсько-викладацького складу на тему «Україна між Заходом і Сходом: реалії та перспективи», Київ, Київський міжнародний університет, 15 березня 2017 року;
• ХХІІ Міжнародна науково-практична конференція молодих вчених, аспірантів та студентів на тему «Молодіжна політика в контексті євроатлантичного вибору України», Київ, Київський міжнародний університет, 19 квітня 2017 року;
• ХХІІІ Міжнародна науково-практична конференція науково-педагогічних працівників «Формування європейських стандартів, цінностей та безпекового простору – стратегічний напрям української держави», Київ, Київський міжнародний університет, 14 березня 2018 року;
• ХХІІІ Міжнародна науково-практична конференція молодих вчених, аспірантів та студентів «Європейська інтеграція України в контексті освітньої та молодіжної політики», Київ, Київський міжнародний університет, 18 квітня 2018 року;
• «Наступність викладання літератури в загальноосвітньому закладі». Круглий стіл для вчителів словесників Дарницького району м. Києва. Київська інженерна гімназія, 30 жовтня 2018 року;
• «Розвиток творчості особистості в сучасних умовах». Всеукраїнська науково-практична учнівсько-студентська конференція. Інститут педагогіки НАН України, 2 листопада 2018 року.

Основні публікації викладачів кафедри:

• Ющук І.П.
• Українська мова: навчальний посібник, 10-11 класи Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2014 – 408 с.
• Феномен Шевченка і «Просвіта», Слово Просвіти, 2014. – № 42. – с. 6 – 7.
• Україна. Слово Просвіти, 2014. – № 43. – с. 6.
• Дніпро, Дністер, Дунай. Слово Просвіти, 2014. – № 44. – с. 8-9.
• Похвала звертанню. Дивослово. – 2015. – № 1. – с. 27 – 31.
• Бібліотечка «Дивослова» Підготовка до ЗНО з української мови. Дивослово. – 2015. – № 3. – 71 с.
• Хвиля-2014. Літературно-художній альманах. Відповідальний редактор Ющук І.П. К.: КиМУ, 2015 – 218 с.
• «Лицар козацької педагогіки». Слово Просвіти. – 2015. – № 29. – с. 25 – 28.
• «Розмова про мову». Літературна Україна– 2015. – № 28,29,30.
• «Народ без власної мови – не народ». Слово Просвіти. – 2015. – № 34. – с. 24 – 27.
• «Українська мова в школі». Освіта– 2015. – № 30 –35. – с. 25 – 27.
• «Грамотність без репетитора». Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2015 – 120с.
• «Діти – мова – нація». Слово Просвіти. – 2016. – № 9. – с. 5.
• Тарас Шевченко: «Свою Україну любить». Слово Просвіти. – 2016. – № 20. – с. 1.
• «Українська мова півтори тисяч років тому». Слово Просвіти. – 2016. – № 44. – с. 7.
• «Українська мова: навчальний посібник, 7 клас». Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2015 – 296с.
• «Українська мова: навчальний посібник, 8 клас». Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2016 – 248с.
• «Виховання в дітей пошани до рідної української мови». Дивослово. – 2017. – № 3. – с. 7–10.
• «Словник української мови VI століття». К.: КиМУ, 2016. – 352 с.
• «Чому небезпечно зрікатися рідної мови» Слово Просвіти. – 2017. – № 14. – с. 10.
• «Так виховували» Слово Просвіти. – 2017. – № 4. – с. 11.
• «Справжня любов до своєї країни неможлива без любові до своєї мови» Слово Просвіти. – 2017. – № 16. – с. 10.
• Заглиблений в Українську культуру (до 80-річчя Олександра Мушкудіані). Київ: Слово і час, 2018. Т. 5. С. С. 57–59.
• Милозвучність української мови.. Дивослово.– 2018. – № 10. – с. 43 – 46.
• Українська мова 10 клас. Навчальний посібник. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2018. – 208 с.

• Кузьмич О.А.
• Сучасна українська мова і практична стилістика «Лексикологія і Фразеологія. Лексикографія. Стилістичне використання лексичних і фразеологічних засобів мови»: курс лекцій. К.: КиМУ, 2014. – 102 с.
• Сучасна українська мова і практична стилістика. Морфологія. Курс лекцій. Частина 1. К.: КиМУ, 2015. – 110 с.
• Сучасна українська мова і практична стилістика. Морфологія. Курс лекцій. Частина 2. К.: КиМУ, 2016. – 120 с.
• «Підготовка майбутніх учителів початкових класів до виховання мовленнєвого етикету в молодших школярів». Вища школа. – 2016. – № 3. – с. 62.
• Сучасна українська мова і практична стилістика. Морфологія. Курс лекцій. Частина 3. К.: КиМУ, 2016. – 60 с.
• Стилістичне використання морфологічних засобів мови. Ч. 3: Курс лекцій . – К: КиМУ, 2017. – 57с.
• Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. праць // Методика діагностування вихованості мовленнєвого етикету в молодших школярів та сучасної практики його виховання в дітей в умовах сім’ї і школи. – К.: КиМУ, 2017. – Вип. 1 (6).
• Сучасна українська мова і практична стилістика. Морфеміка і словотвір.Стилістичне використання засобів словотвору. Курс лекцій. К.: КиМУ, 2018 – 53 с.

• Шинкаренко Л.І.
• Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. Праць // Аналіз світового досвіду організації різних форм професійного навчання дорослих. – К.: КиМУ, 2012. – Вип. 3.
• Педагогіка середньої та вищої школи: Зб. наук. праць // Етапи розвитку дистанційної освіти в Україні. – Кривий Ріг: Криворізький держ. педагог. у-т, 2012. – Вип. 34.
• Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. праць. // Розвиток і функціонування системи освіти дорослих в умовах приватної освітньої установи. – К.: КиМУ, 2012. – Вип. 2.
• Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. Праць // Освітні інтеграційні процеси на європейському континенті та в Україні. – К.: КиМУ, 2013. – Вип. 4.
• Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. праць // Відкрита освіта – важливий напрям розвитку освіти дорослих. – К.: КиМУ, 2017. – Вип. 1 (6).

• Юлдашева Л.П.
• Заголовок як текстовий і метатекстовий компонент // Science and Education a New Dimension. – Будапешт, 2016. – Vol. IV (21). – С. 56–60.
• Прецедентно мотивовані заголовки сучасних українських творів // Studia Slawistyczne: Etnolingwistika I komunikacja międzykultorowa. – Lublin, 2017. – Vol. 4. – Р. 515–524
• Еволюція заголовків українських творів // Traektoriâ Nauki (International Electronic Scientific Journal, Slovakia). – Vol. 3. – 2017. – № 11. – Р. 1001–1008. – URL: www.pathofscience.org
• Зошит для контрольних робіт із зарубіжної літератури. Компетентнісний підхід (5 клас) Київ: Грамота, 2017. – 56 с.
• Зошит для контрольних робіт із зарубіжної літератури. Компетентнісний підхід (6 клас)– Київ: Грамота, 2017. – 56 с.
• Зошит для контрольних робіт із зарубіжної літератури. Компетентнісний підхід (7 клас) – Київ: Грамота, 2017. – 56 с.
• Зошит для контрольних робіт із зарубіжної літератури. Компетентнісний підхід (8 клас) – Київ: Грамота, 2017. – 56 с.
• Зарубіжна література. 9 клас: Хрестоматія. - Київ: Грамота, 2017. – 105 с.
• Функції заголовків // International Academy Journal Web Of Scholar. – 2(20), Vol.5, February 2018, с. 71–78
• Зарубіжна література. 10 клас: Хрестоматія – К.: Грамота, 2018. – 312 с.

• Зінченко О.З.
• Недосліджена мемуарна проза України XVIII ст.: «Щоденник» Якова Марковича (1717-1767). Літературознавчі студії. Вип. 42. Ч. 2. Київ: КНУ ім. Т. Г. Шевченка, 2014. С. 338 – 343.
• Наративні стратегії в «Денних записках» Якова Марковича. Слово і час. Київ, 2015. № 10. С. 86 – 92.
• Наратив батальних сторінок «Щоденника» генерального підскарбія Якова Марковича XVIII століття. Літературознавчі обрії. Праці молодих учених. 21 Вип. 22. Київ: Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, 2015. С. 23 – 29.
• Про рукопис «Діаріуша» козацького старшини Я. А. Марковича. Мова і культура. (Науковий журнал). Київ: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2016. Вип. 19. Том III (183). С. 136 – 141.
• Про рукопис «Діаріуша» козацького старшини Я. А. Марковича. Мова і культура. (Науковий журнал). Київ: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2016. Вип. 19. Том III (183). С. 136 – 141.
• Яків Маркович і його читацькі інтереси. Spheres of culture. Vol. XIII. Lublin, 2016. S. 56 – 63.
• Розвиток щоденникового жанру в давній українській літературі Літературознавчі обрії. Праці молодих учених. Вип. 24. Київ: Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, 2017. С. 9 – 14.

На кафедрі працює наукова школа української мови:

• Літературна студія «Хвиля» (керівник – проф. І.П. Ющук), на засіданнях якої обговорюються творчі питання: особливості художньої творчості, літературні мініатюри; діалог як елемент художнього твору; особистий досвід як художній матеріал, спогади з дитинства.
  Видано сім випусків альманаху «Хвиля», у яких вміщено найкращі твори літстудійців (34 автори). Альманахи дістали високу оцінку в Національній спілці письменників України й у пресі. Надрукований восьмий випуск альманаху.