Круглий стіл «Обговорення основних положень Закону України «Про академічну доброчесність»

23 вересня 2026 року відбувся «круглий стіл», присвячений обговоренню основних положень Закону України «Про академічну доброчесність». Учасники «круглого столу» долучилися до обговорення Закону України «Про академічну доброчесність», положення якого докорінно змінили правила гри в українському освітньому та науковому просторі. До цього часу ці норми були загальними і висвітлювалися лише окремою статтею в Законі «Про освіту», проте новий закон виокремив тему в масштабну самостійну архітектуру з чіткими вимогами і наслідками.

Науково-педагогічні працівники і здобувачі освіти активно обговорювали питання, порушені в Законі, адже вони є актуальними для академічної спільноти, зокрема: нові вимоги, виклики та перші результати впровадження (Мартиненко С.М.); презумпція академічної доброчесності: правові засади захисту прав учасників освітнього процесу (Мушенок В.В., Мохнатюк І.О.); юридична відповідальність за порушення академічної етики: диференціація санкцій для здобувачів і НПП (Бісюк О.С.); діяльність університетських комісій з питань етики: інституційне забезпечення та вирішення конфліктів (Кузьмич О.А.).

Нове законодавство деталізувало та юридично закріпило положення, які раніше вважалися суто морально-етичними рекомендаціями. Зокрема, зацікавленість під час дискурсу викликали питання щодо семи ціннісних вимог, а саме: чесність, довіра, відкритість, толерантність, повага, справедливість, відповідальність, до яких офіційно додано стійкість і рішучість; класифікація видів порушень, а саме: відчуження / приписування авторства, недозволена допомога, а також академічний саботаж і схилення до порушення доброчесності. Позитивним, на думку учасників, є врегулювання використання ШІ, посилення відповідальності (персональної та інституційної) за порушення академічної доброчесності. Оговорювалися також головні виклики для освітньої та наукової спільноти (бюрократичний тиск та дедлайни щодо оновлення локальних актів;  фінансовий тягар через ліцензійне ПЗ; проблема виявлення контенту, згенерованого ШІ тощо).

Засідання «круглого столу» пройшло в камерній академічній атмосфері, доброзичливому ставленні до думок учасників і сприяло подальшій співпраці викладачів і здобувачів освіти під час реалізації наукових проєктів.