Медичний інститут

Медичний інститут забезпечує підготовку фахівців у галузі 22 «Охорона здоров’я» зі спеціальності 223 «Медсестринство» за ступенем вищої освіти бакалавр та 222 «Медицина» за ступенем вищої освіти магістр.

Освітній процес на медичному факультеті забезпечують кафедри:

ОСНОВНА МЕТА МЕДИЧНОГО ІНСТИТУТУ:

• підготовка висококваліфікованих фахівців для системи охорони здоров’я України і зарубіжжя шляхом надання освітніх послуг належної якості, дотримання високих стандартів у викладанні, науковій і професійній діяльності.
• розвиток фундаментальної і прикладної науки в області медицини і фармації, надання високотехнологічної наукоємної медичної допомоги і розробка нових діагностичних і лікувальних технологій для потреб вітчизняної системи охорони здоров’я.
• створення для студентів умов для саморозвитку, самореалізації і духовного пошуку, що є запорукою формування високоосвічених, вільних, демократичних і національно свідомих людей.

Діяльність Медичного інституту реалізується через:

• нерозривність процесів навчання, науково-дослідницької і лікувальної роботи;
• забезпечення конкурентоспроможності завдяки високій гарантованій якості;
• побудова освітніх програм на компетентнісній основі відповідно до рівнів Національної рамки кваліфікацій;
• забезпечення єдиного підходу до розроблення освітньо-професійної програми із урахуванням професійних стандартів, визначенням критеріїв оцінювання професійних компетенцій, термінів і порядку підтвердження отриманих лікарем кваліфікацій;
• забезпечення незалежної та об’єктивної оцінки кваліфікації лікаря;
• науковий та методично обґрунтований аналіз потреб ринку праці і перспектив розвитку медичної галузі у процесі розроблення академічної політики;
• сприяння, в т.ч. завдяки організації освітнього процесу, набуттю студентами професійної кваліфікації;
• суголосність освітньо-професійної програми із міжнародними класифікаціями та стандартами вищої медичної освіти;
• доступність усіх форм і видів освітніх послуг, що надаються Університетом;
• рівність умов для кожного суб’єкта освіти щодо повної реалізації його здібностей, таланту, всебічного розвитку;
• взаємозв’язок із закордонними медичними освітніми, науковими закладами;
• інтеграція освіти та науки у процесі освітньої діяльності Університету.

Основні форми навчального процесу:

Особливістю підготовки майбутніх фахівців є двомовне навчання – заняття в Інституті відбуваються українською та англійською мовами.

Сучасна матеріально-технічна база:

• власне приміщення загальною площею 30748,4 кв.м., обладнанае спеціалізованими кабінетами:
  поліклінічного прийому; загальної медицини, фізіології та паталогічної фізіології (фантомний клас); травматології та ортопедії; оториноларингології та офтольмології; лабораторії хімії; анатомії, клінічної анатомії та оперативної хірургії; мікробіології, вірусології та імунології; гігієни, соціальної медицини та безпеки життєдіяльності з основами охорони праці; екстреної та невідкладної медичної допомоги; медичної біології та біологічної фізики; фармакології та клінічної фармації; гістології, цитології та ембріології; медичної психології та фізичної реабілітації (інтерактивного навчання і технологій). Велика увага приділяється вдосконаленню освітньої діяльності: підготовці нових навчальних модулів і курсів; упровадженню інноваційних освітніх технологій і сучасних форм навчання (телемедичні технології, проведення інтерактивних семінарів-тренінгів та короткострокових циклів інформації); розробленню та вдосконаленню мультимедійних засобів; впровадженню в педагогічну практику принципів сучасного клінічного навчання, доказової медицини, біоетики та клініко-економічних стандартів з найважливіших медико-соціальних нозологій відповідно до міжнародного досвіду.

Практична підготовка здійснюється як в спеціалізованих кабінетах Університету, так і клінічних базах, з якими укладено угоди про співпрацю.

Інновації:

Освітньо-професійна програма враховує:

• підготовку сімейних лікарів (лікар загальної практики – сімейної медицини), які мають змогу отримати в освітньому закладі спеціалізовану багатопрофільну підготовку щодо надання первинної медико-санітарної допомоги членам родини;
• підготовку майбутніх лікарів для телемедицини, що є одним із пріоритетних напрямів сучасної галузі, комплексом дій, технологій, що застосовуються під час надання медичної допомоги з використанням засобів дистанційного зв’язку у вигляді обміну електронними повідомленнями;
• впровадження інтегративної медицини як одного із перспективних напрямів сучасної медичної галузі, що розвивається на основі інтеграції академічної медицини і традиційних медичних систем. У закладі працюють засновники інтегративної медицини в Україні: академіки Міжнародної академії інтегративної антропології, доктори медичних наук, професори Костинська Н.Є. і Костинський Г.Б. Вченими налагоджено партнерські стосунки з відомими клініками Німеччини (клініки антропософської медицини Хавельхоге, інтегративної медицини Іммануель і Медикал парк), які за своїм рейтингом входять до переліку провідних медичних закладів Німеччини, підтримують творчі стосунки з медичною секцією Вищої школи Гетеанума (Швейцарія).

Медичний інститут здійснює підготовку медичних сестер (відділення медсестринства), здатних до діагностично-лікувального процесу, догляду та опіки за пацієнтами в медичних закладах різного профілю, проведення лабораторних та інструментальних досліджень й медсестринських маніпуляцій відповідно до переліку синдромів та симптомів захворювань пацієнтів.