8 лютого 2010 року Київський міжнародний університет приймав почесного гостя – завідувача кафедри журналістики Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, академіка Академії наук вищої освіти України, члена Національної спілки письменників України, голову Харківського історико-філологічного товариства, доктора філологічних наук, професора Ігоря Леонідовича Михайлина, який провів відкриту лекцію «Загальноєвропейська парадигма становлення журналістики залежних народів і український досвід».

Представляючи студентам гостя, професор Горевалов С.І. зазначив, що Ігор Леонідович підготував 12 кандидатів наук і побажав майбутнім науковцям такого ж висококваліфікованого й надійного наставника, як професор І.Л. Михайлин.

На початку лекції пан Михайлин сказав, що завжди користується можливістю прочитати лекцію молоді, щоб побачити їхні очі, дізнатися, хто навчається журналістики, у чиїх «руках» будуть мас-медіа в майбутньому. Адже університет – це місце вертикальної комунікації, де знання безпосередньо передається від викладача студентам.

Відкрита лекція проф. І.Л. Михайлина була присвячена історії журналістики від дати її виникнення в 1609 році з появою перших друкованих газет у Німеччині. Тоді набула розвитку економічна або комерційна модель журналістики (читачі були готові купувати газети з опублікованою в них інформацією). Наступний етап розвитку (політична модель) відзначився залученням впливових осіб для політичної агітації або поширення власних ідей. Третя модель розвитку журналістики (національно-просвітницька) знаменує етап її перетворення у світоглядну публіцистику.

Особливу увагу Ігор Леонідович приділив історії і характерним рисам розвитку журналістики в Україні від часу виникнення перших друкованих газет у Львові й Харкові до появи фахової журналістики й журналістської освіти із заснуванням Харківського університету.

Студентів цікавили студентські видання Харківського національного університету, оскільки й у Київському міжнародному університеті видається всеукраїнська студентська газета «Постскриптум +», а також сучасний стан молодіжної журналістики в Харкові.

Лекцію завершили щирі слова вдячності на адресу Ігоря Леонідовича, який запропонував майбутнім фахівцям особливий погляд на історію журналістики, спонукав їх переосмислити власне бачення історичних ідей. Адже, як говорить східне прислів’я: «Учитель може відчинити браму, але пройти крізь неї учень має сам».