«Молодість несе оновлення»

Зараз професія психолога стає все популярнішою. Молоді люди, які обирають цей фах, іноді ще не розуміють усіх труднощів майбутньої спеціальності: те, що роботодавці, насамперед, цінують практичний досвід психологів; що навчатись психологу потрібно протягом усього життя, бо немає на світі нічого складнішого в розмаїтті життя, аніж людські стосунки; що ті, хто приходить за порадою до психолога, будуть чекати на готовий рецепт і швидку дієвість їхнього втручання тощо.

Проте всі ці труднощі добре відомі викладачам Інституту психології та соціально-політичних наук КиМУ, які роблять все можливе, щоб підготувати майбутніх психологів не тільки теоретично, а й надати їм можливість набути практичні навички й досвід для полегшення їхніх перших кроків як практичного фахівця.

Саме для цього кафедра психології КиМУ 9 жовтня 2009 року організувала для студентів майстер-клас В’ячеслава Гусєва – лікаря-психотерапевта, директора Міжнародного інституту розвитку (МІР), тренера Московського інституту Гештальту і Психодрами, автора книжок «Средство от бедности», «Средство от болезней».

В’ячеслав Гусєв є автором «Програми розвитку психосоматичної медицини». У майстер-класі брала участь Ольга Вербицька – співробітник Міжнародного інституту розвитку, сертифікований фахівець з роботи із психосоматичними захворюваннями засобами психотерапії, консультант з питань практичної психології, фахівець психологічного центру «Здесь и теперь». Основний принцип їхньої роботи – принцип розвитку, який передбачає прогрес навичок усвідомлення і співробітництва із собою, іншими людьми, рештою світу. Наприклад, розвиток і пошук миру замість перемоги у війні, розвиток і пошук здоров’я замість боротьби із хворобами та ін. Концепція розвитку аж ніяк не передбачає відсутності конфліктів (як відомо з діалектики, суперечність є одним з джерел розвитку). Ця концепція передбачає конструктивне ставлення до конфліктів, а також повагу до різних шляхів розвитку.

Тож гості з Москви запропонували студентам Київського міжнародного університету не просто ознайомитися з теоретичними аспектами психосоматичної медицини, а взяти участь у майстер-класі в ролі «пацієнтів» для того, щоб:

– віднайти своє місце в житті й роботі;

– опанувати захворювання психологічними методами (психосоматика);

– зрозуміти принципи діалогу.

Усі учасники майстер-класу мали змогу переконатись у дієвості презентованих методик, тому що акцент у психотерапевтичній роботі ставиться саме на тому, чого потребує конкретна людина, а її мета – повернення людини до себе справжнього, повернення любові до себе й світу.

І нарешті, головний урок, який дали психотерапевти з Москви майбутнім психологам, – іти далі за межі, до яких ми звикли, і розвиватися для того, щоб реалізувати своє покликання.